Bóg powołuje człowieka do współdziałania

Katecheza dla kl. V szkoły podstawowej, do zrealizowania na dwóch jednostkach lekcyjnych ( może być wykorzystana także w kl. VI SP i I Gimnazjum)

Zakładane cele:

Po przeprowadzonej lekcji uczeń powinien:

• Wiedzieć, że ziemia jest darem Boga Stwórcy
• Zauważyć, że temat przyrody pojawia się również w Piśmie Świętym
• Dostrzegać piękno świata
• Wiedzieć czym zajmuje się ekologia
• Chcieć przeciwdziałać temu,co może zniszczyć piękno świata

Pomoce: Pismo święte, kolorowe czasopisma, klej nożyczki, ksero druku telegramu, arkusze szarego papieru, pędzle, flamastry, taśma klejąca.

PRZEBIEG LEKCJI

1. Lekcję rozpoczynamy piosenką ,,Gdy idziemy poprzez świat...", która wprowadza nas w tematykę katechezy
2. Odczytanie fragmentu z Pisma Świętego z Ks. Rodzaju 1,26-31, mówiącego o oddaniu przyrody we władanie człowieka u początków życia ludzkiego.
3. Rozmowa z uczniami na temat tego, jakie zwierzęta i rośliny spotykamy na kartach Pisma Świętego, a następnie wykonanie kolażu pt. ,,Rośliny i zwierzęta w Biblii"( powinny się tam znaleźć np. wąż, osioł, gołąb, kruk, lilie, drzewo, ryby, wielbłąd, owce, gorczyca itp.). Można pod ilustracjamiumieścić krótkie fragmenty z Pisma Św. na potwierdzenie, że dana roślina czy zwierzę naprawdę jest tam wspomniana)
4. Nawiązanie do postaci Św. Franciszka, który jest patronem ekologów — ludzi walczących o poszanowanie przyrody.
5. Zadanie dla 4 osobowych grup: napisać w imieniu Św. Franciszka telegram do człowieka żyjącego w XXI wieku wzywający go do dbania o przyrodę.
6. Na porozcinanych arkuszach szarego papieru rozpisujemy hasła np:
   • "Bóg piękną przyrodę nam dał, więc o środowisko dbaj"
   • "Kto dba o przyrodę od Boga dostanie nagrodę"
   • ,,Szanuj każdy kwiatek i drzewko a od Boga dostaniesz niebo" itp.
   • Dzieci do każdej części hasła wykonują farbami lub flamastrami rysunki które później łączymy taśmą w duże plakaty ekologiczne.
7. Lekcję kończymy modlitwą spontaniczną w czasie której uczniowie proszą Boga, aby uchronił świat i całą przyrodę od zniszczenia

Metody stosowane na lekcji:

• Modlitwa spontaniczna
• Praca z pismem Świętym
• Kolaż
• Telegram
• Puzzle plakatowe

UWAGI:

Katecheza, którą przeprowadziłam dała mnie i dzieciom wiele radości, wspaniale i z wielkim zaangażowaniem pracowały szczególnie przy pracach plastycznych. Tutaj mogli się wykazać nawet Ci , którzy z reguły na lekcjach są raczej mało aktywni i milczący. Zamiast metody telegramu, można wykorzystać metodę artykułu prasowego robiąc ksero strony dziennika lokalnego z zaklejonym jednym artykułem i tam dzieci wpisują to co je rani w swoim środowisku, na co by chciał zwrócić uwagę innym.

Przy puzzlach plakatowych dzieci mogą same ułożyć hasła ekologiczne z tym, że wtedy ich nie ujawniają na forum, a hasło wymyślone w jednej grupie dajemy innej, aby praca była ciekawsza.

Konspekt opracowała Katarzyna Gorzelana katechetka w Szkole Podstawowej w Przyborowie i Gimnazjum w Kaźmierzu

opr. ab/ab