Bóg dał nam czas

Cel  dydaktyczny:  Bóg jako dawca czasu. Czas życia doczesnego i wiecznego.
Cel  wychowawczy:  Kształcenie umiejętności wyrażania wdzięczności Bogu (za rok szkolny i pracę, którą mogliśmy w nim wykonać).

1.  Wprowadzenie  do  tematu

A)  Przeprowadzamy pogadankę: dlaczego ludzie kupują i noszą zegarki? (wypowiedzi dzieci)

• zegar informuje, która jest godzina;
• odmierza czas;
• budzik budzi nas ze snu;
• pomaga nie spóźniać się.

Po podsumowaniu czytamy dzieciom wiersz B. Brzezińskiego pt.: "Stary zegar"

Tik - tak,
Tik - tak...
Stary zegar gada.
Tik - tak,
Tik - tak...
O czym opowiada?
O tym, że czas szybko płynie,
Że gdy jeden dzień przeminie,
To już nie powraca!
Tik - tak,
Tik - tak...
Gdy Cię czeka praca,
Nie odkładaj jej na potem,
Lecz uporaj się z kłopotem,
Bo nie czeka czas!
Tik - tak
Tik - tak...
Stary zegar gada.
O czym opowiada?
Tik - tak
Tik - tak...
Zegar uczy nas!

B)  Zadajemy dzieciom pytania:

• Jak płynie czas? (szybko)
• Czego uczy nas zegar? (aby nie odkładać zadań, pracy, bo czas przemija i nie powraca)

C)  Pokazujemy kalendarz. On też odmierza czas - dni, miesiące, lata. Przy pomocy kalendarza obliczamy, ile miesięcy spotykaliśmy się w tej klasie (10 miesięcy). Co wydarzyło się w tym czasie? Jakie zmiany zachodziły w przyrodzie? (opadły liście z drzew, przekwitły kwiaty, padały deszcze, nadeszły mrozy, padał śnieg, po pewnym czasie znów zrobiło się szaro, mocniej zaczęło świecić słońce, na drzewach pojawiły się pąki, rozkwitły kwiaty, w parkach rozśpiewały się ptaki).

Zadajemy pytania:

• Co robiliśmy przez czas tych dziesięciu miesięcy, od września do czerwca?
• Czy dobrze wykorzystałem (-am) czas dany mi od Boga?

2.  Ogłoszenie  Słowa  Bożego

Słuchamy fragmentu Pisma św. (Koh 3,1,10-11a)

"Wszystko ma swoją godzinę
jest czas na wszelką sprawę pod niebem.
Poznałem pracę jaką Bóg nałożył
na synów człowieczych, oby się nią trudzili.
Uczynił On wszystko pięknie w swoim
czasie, także wieczność włożył w ich serce".

• Kto dał ludziom czas? (Pan Bóg)
• Na co człowiek otrzymał czas? (na każdą sprawę w jego życiu)

Na każde zajęcia jest wyznaczony czas. Jest czas, gdy jesteśmy dziećmi i uczymy się, poznajemy świat, życie. Jest czas na to, byśmy stali się dorosłymi, mogli pracować i wykorzystywać to, czego się nauczyliśmy wcześniej. Czas jest darem dla nas. Szczególnym darem jest wieczność. Czas życia na ziemi kiedyś dla nas skończy się i przejdziemy do wieczności. Ten czas życia na ziemi powinniśmy dobrze spożytkować.

Dziesięć miesięcy w tej klasie to też dar Boży. Był to czas pracy; teraz zbliża się czas dwóch miesięcy wypoczynku. Zanim zaczniemy wypoczywać, stańmy przed Panem Bogiem i pomyślmy, jak wykorzystaliśmy czas naszej pracy?

3.  Modlitwa

Robimy wspólnie rachunek sumienia:

• Jak wykorzystałem ten rok szkolny?
• Czy przykładałem się do nauki?
• Jak wykorzystałem czas katechezy?
• Czy w czasie roku szkolnego pamiętałem o modlitwie, chodzeniu do Kościoła?
• Czy sumiennie uczestniczyłem w tegorocznych rekolekcjach?

4.  Moja  odpowiedź

Jako podziękowanie Panu Bogu za ten rok szkolny, dzieci piszą list do Pana Boga z podziękowaniem za dar czasu.

opr. ab/ab